我開始諮入佛門,是一段很偶然的因緣,因為母校(太平華聯國中)從有佛學研究會以來已有好一段時間,當時正是我就讀時刻,但我卻從未去注意到有這樣一個團體存在,直至高二那年,給許來成居士補習時,他才偶而提到佛教的事情,而目己也並未深為注意,到了高三才加入佛學會,但那時也並非意味著有佛學的興趣,或者只不過是希望在離校文憑的參加活欄中增加一項活動而己,不過因為參加了,也就有了每週出席集會的責任,很樂意出席,由邱竇光老師的演講中,獲得一些實貴的知識,後來在許居士及學會的鼓勵及介紹下,才終於「硬著頭皮」踏入佛教會,從此,我一段多彩多姿的生活開始了。

參加佛青團,對我來說並不是真正學佛的開始,因為在加入的那一段時間裡,我並未去研究佛理,而是覺得自己是年輕人,參加這個青年團是因為它是年輕人的,有著許多年輕人的康樂活動。每個晚上去參加活動,又有朋友說說笑笑,日子過得挺寫意的,每逢禮佛誦經時,自己也有參加,此無非是好奇及好玩的心理在作怪而已。而當年又是「考試年」,於是青年團便成了自己的避難所,避開讀書的場所。由於自己的疏懶,也常遭父母的責呵,但仍不把它放在心上,不過,安慰的是當年的成績還算勉強過去了。

至年終的考試過了,輕鬆了不少,便和二位佛友帶著有意皈依的佛友名單北上檳城三慧講堂,拜詣住持竺摩上人,抵達那天,剛好是講堂佛七的最後一天,才有機緣逢見上人,上人很慈悲地當晚就為我們特地舉行一個簡單的皈依儀式,賜我法名心千,取三千大千世界之義。第二天,師父便飛香港了,我們便在講堂住了幾天。

非常幸運的,我們在瑞麗姐(繼宣師)的安排及鍾老師給予方便下,獲得在佛學院旁聽兩天的課程,回到太平,又蒙邱師贈閱幾本佛書,這正是我開始研究佛學,閱覽佛書的機緣,當時一接觸到佛法,便狂熱了,於是報名參加函授課程,並為了趕七四年度佛學考試的課程,而在短短幾個月內將第一年級的功課完成,雖然在當年我已經在佛青團負起總務的責任,但同年五月我開始我的教書生涯,時間方面是充足的,所以第二年的函授功課也在短期內完成。

踏入七五年,佛青團佛學班也將我列入教務工作人員之一,為了應付這些教務上的問題,我便得閱讀更多的佛書,但函授的第三年課程,卻因為職業、佛青團團務及佛學班班務的逐漸繁重而告停止,但當年的中級佛學考試中我卻榮幸地獲得全國的優秀獎,這更增加了我學佛的信心,而且更因為佛團改革後及佛學班的前景蒸蒸日上,使我對佛教更充滿了無限的信心及憧憬。於是當年,佛青團會霹靂州委員會負起了一項北馬區佛青訓練營的重大任務,忝為籌委會總務的我在主席許居士的領導及各方給予的支持下,努力地將這項訓練營舉辦得圓滿成功,成為我對全國性佛青活動的一項貢獻。

此後,我便將大絕份的精力及時問放在佛學班的弘化工作方面,因為我們一班佛青都覺得佛青團及佛教會若沒有一批生力軍來接班,將是一件令人不堪想像的事情,更何況我們都有切身經歷那些非正信佛教徒所作所為。但對於組織方面的工作我則較為缺乏興趣,因而並未著大力去協助推行,雖如此,佛學班的日漸發展的班務又常使我操心,但我並不怨尤,而寧可受此苦,耐此勞為「教化下一輩,培養接班人」而獻出我微薄的力量。

在七六年,我又獲得佛學考試高級組的優秀獎,誠為另一股鼓勵的力量。在我為佛青團服務後,由於時間方面的較為方便,於是便經常代表本團參加或出席全國性的活動,使我更有學習和大開眼界的機會,也因此接觸到各地的佛青,對我及佛青團來說,這有其意義的,於是我非常樂意為本團作這類的服務。

一生的抉擇(為紀念出家而寫)
七八年元月廿八日,不論是一個莊嚴或者平凡的一天,但對我來說卻是最重要,因為這就是我所作出一生抉擇實現的一天。...
三、出家因緣果
當禮儀結束,我又陪太平佛友到妙香林及檳城佛學院參觀,覺得跟他們更接近,雖然我已換上與他們不同的僧裝,但當他們都回去後,忽然有一陣陣空虛及彷徨的感覺湧上我的心頭,因為我第一次覺得離開他們那麼「遠」。...