就某种意义而言，我是偏向“文以载道”的观念的。但在心智成长中，此“道”的意义与内容在改变或提升。小学时期，造句对我来说并不难事，但总要造得较有意思，作文却不是那么容易，因为当时必然的思想贫乏，使我发觉无法写出有内容的文章。

中学时期，这类的功课减少了，自然就不必去应付很多了，但有时候华文老师会规定写周记，让我们“发挥”一下文思，只是往往缺少创作的冲动。偶尔也会写点东西，却总觉得少了些什么，原来即是所谓的“道”，即没有内涵，没能传达一些思想或讯息。

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「哈哈！」

「啪！」

「回家！」

這是禪十正修第三天最後一支香，禪堂裡一段插曲中的三部曲。

今年我如去年一樣，參加了象岡道場六七月間的禪十，這次參加的是「話頭禪十」。由於去年打過禪十，今年我被安排當監香，時間落在正修第四天。前三天用功時，就凝聚力量，想在當監香時，能更好的進行監香工作。

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廿二年前，我在台灣中華佛教文化館，依止聖嚴師父打禪七，得個入處。隨後奉師父慈命，回馬教靜坐禪修法門。多年後，學習靜坐的學生們皆有感於密集禪修課程，如禪七等對他們禪修的重要性，認為此課程對禪修的體驗及深入，會更有效益。於是我赴台請示師父，師父慈悲允可，並依禪宗傳統，正式傳法，續接了近代偉大禪匠虛雲老和尚傳承下來的法脈，成為虛老下第四代弟子，法名「傳顯見密」。

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（一）平凡做人

平淡生活

常說　只要日子過得充實　安祥　悠閒

淡也有淡的味道

他────太平閒僧

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